現代多媒體教學媒體的出現和應用使現代教育有別于傳統教育，極大地豐富了課堂教學手段，其中Flash課件是傳統課堂教學的有益補充手段之一。它具有兼容性好、趣味性強、互動性高、界面友好、操作簡單等優點，在教育教學中正發揮著越來越重要的作用。用F1ash工具制作的F1ash課件交互性強，能充分調動學習者的學習興趣，提高學習者的實踐能力，因材施教，開展特色教學。不僅如此，Flash課件的交互性也能有效地控制和管理教學過程。

教育思想是教育軟件的靈魂，這個靈魂包含在它的腳本中，因此編寫高質量的腳本成為開發教育軟件的另一個關鍵點。因此，高水平的網絡CAI課件設計與高質量的腳本編寫相結合的過程，就是用最先進的計算機技術實現最好的教育思想的過程。所以流程是相輔相成，相互關聯的，不可小覷。

在Flash課件演示過程中，引導學生的感知過程。第一，要幫助他們學會排除干擾，放棄枝節問題，把事物的主要特征和次要特征分開，讓學生達到增強感知的目的。二是要對課件中不明顯、隱藏或不顯示的部分進行補充，增強學生感知的完整性。第三，啟發思維，讓他們深入思考，疑神疑鬼，提出問題，加快學生掌握知識的進程。

課件制作中的動畫具有使物體自動縮放、旋轉、變色、變形等功能。制作動畫更容易，交互更強大。教師要根據自己的喜好和教學需要，整合很多東西，發揮各自的優勢，巧妙利用現有素材，縮短制作時間，使課件功能更加強大。

Flash動畫和其他軟件的另一個區別是它的交互性。所謂交互，就是你可以通過使用鍵盤鼠標等工具，跳轉到工作的各個部分，讓用戶參與其中。Flash交互是通過Actionscript實現的。其語法類似于JavaScripe或Java，采用面向對象的編程思想。

一些接觸過這兩種語言的老師會發現這兩種語言很容易理解和使用。即使他們之前沒有接觸過JavaScfipe或者Java，掌握它們也并不難。由于Flash中的腳本助手和行為面板使常用的AS變成了快捷的命令模式，用戶可以通過簡單的操作創建交互式動畫效果。因為它的版本不斷更新。一天比一天完美。使用AS可以控制Flash電影中的對象，創建導航和交互元素，制作出吸引人的獲獎課件作品。

制作課件時要注意畫面的整潔，不要用文字、圖形、動畫、按鈕等覆蓋整個畫面。，以至于課件非常花哨，毫無章法。為了保證層次分明，每張圖片都要清晰、簡潔，突出主題。如果內容較多，可以用分支的形式展示。

在Flash課件中，顏色是影響視覺體驗的最活躍、最敏感的視覺元素之一。色彩具有強烈的視覺沖擊力，同時也容易引起人的心理變化和情緒反應。在Flash課件演示過程中，引導學生的感知過程。第一，要幫助他們學會排除干擾，放棄枝節問題，把事物的主要特征和次要特征分開，讓學生達到增強感知的目的。二是要對課件中不明顯、相對隱蔽或沒有展示的部分進行補充，增強學生感知的完整性。第三，啟發思維，讓他們深入思考，疑神疑鬼，提出問題，加快學生掌握知識的進程。